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| 在时光的洪流中，有一群留守儿童，他们的童年缺少父母的陪伴，孤独地守望着远方。 命运的齿轮在无声地转动。当年的那些孩子已经长大，他们中的一些人，站在了乡村小学的讲台上，守护着新一批留守儿童。他们像一束光，照亮和自己当年一样孤独的心灵，开启一场温暖的守护之旅。 昨天是我国第40个教师节，记者走近颍泉区姜堂中心校董湖小学教师丁玉玲，从她的“留守”故事开始说起……
丁玉玲带着学生做游戏 儿时的记忆“在别人家长大的孩子” 1992年7月，丁玉玲出生在阜南县地城镇丁寨自然村。因父母常年外出务工，丁玉玲只能寄居在亲戚家中，9岁时才踏进小学的大门。 “最早是住在姑姑家，后来在姥姥家，最后到了二姨家。”丁玉玲经常调侃自己是“在别人家长大的孩子。” 谈及寄居经历，丁玉玲说，无论是姑姑还是外婆、二姨，都非常疼她。但她心里总有一种“不一样或不自在”的感觉。 在外婆家生活时，老人对她十分溺爱，“事事顺从”，于是她经常装病不愿上学。后来，这种小伎俩被识破，母亲随即将她送到二姨家。 “她担心外婆管不住我，时间长了荒废学业。”对于母亲的初衷，丁玉玲这样理解。但是，母亲依然未能真正了解一个留守儿童的内心世界。 二姨把丁玉玲照顾得很好，每当她与表兄妹发生小摩擦时，二姨的巴掌只会落在自家孩子身上。丁玉玲明白，这是二姨对自己的保护。但是，这样的举动恰恰让她心里不舒服，“意识到自己在这个家里的不一样。” 因此，在外面或者学校受到委屈，她从不会告诉二姨，需要买学习用品时也不会主动伸手要钱。 丁玉玲上小学三年级时，妈妈带着弟弟回来了。丁玉玲结束了寄居生活。 那天，二姨帮她收拾好课本和衣服，装进一个袋子中。丁玉玲独自提着袋子向家走去。 二姨家所在的村与丁玉玲家所在的村相邻，走大路约2.5公里、走小路约1.5公里。在村口站立良久，丁玉玲依然选择了小路。 穿过一片庄稼地时，她手里的袋子被划破了，课本、衣服散落一地。她蹲在地上收拾了许久，最后 抱着课本和衣服回到家，“搞得狼狈不堪。” 家门口，母亲看到丁玉玲回来，笑着迎了过来。但是，丁玉玲感到十分陌生，嘴巴张了几次，始终没有喊出“妈妈”。 “感觉不好意思，叫不出口，但在亲戚家生活的几年里我曾在梦里喊了无数次‘妈妈’。”时隔20年，关于那次回家的很多细节，丁玉玲依旧无法忘记，那个破了的袋子及见到母亲的情景，更是挥之不去。 此后多年，母亲未再外出务工。丁玉玲相继读完小学、初中、高中，填报高考志愿时，她选择了师范专业。 当时，丁玉玲曾上过的乡村小学教师短缺。她想，上了师范学校，能留在乡村当一名教师也挺好的，“可以守着家，守着妈妈。” 初为人师“我经历过的孤独不能再让他们经历一次” 2017年7月，丁玉玲大学毕业，阜阳市民中心推出一批实习岗位，她成为市场监管局窗口的一名工作人员。 2018年丁玉玲参加教师招聘考试，她报考了颍泉区，并被录取。 丁玉玲去学校报到时，校长接她的路上，她不停地问：“学校离集镇远吗？一个年级有几个班？”校长回答：“不远，有六个班。” 到了董湖小学，丁玉玲愣住了：校长说的“六个班”是全校一共有六个班，学生加起来不到300人。 丁玉玲有些失落，新学期的报名工作紧张而又忙碌，但她的这种感觉一直挥之不去。直到她走进一年级教室，见到自己教师生涯中的第一批学生。 全班共48人，其中留守儿童36人，大部分学生跟随爷爷、奶奶生活，还有几名学生寄居在亲戚家中。 “跟爷爷、奶奶一起生活的孩子往往有些任性，在亲戚家的孩子往往不够自信。”那一刻，丁玉玲的思绪瞬间回到了自己小时候，仿佛看到了曾经的自己。 “我走过的路不能再让孩子们走一遍，我经历过的孤独不能再让他们经历一次。”丁玉玲下定决心后，敲响了一位老教师的家门。 “怎样才能让这些孩子认真听课、写作业？如何与家长沟通？”丁玉玲向对方请教了一个又一个问题…… 带着老教师的经验，结合自己的教学理念，丁玉玲带学生信心倍增。一个月后，她与班里的孩子打成了一片。 周末去家访，她和学生一起干农活、做饭；暑假去辅导作业，学生爬到树上给她摘枣。 丁玉玲把自己的教学经历以及与孩子们的交往拍成视频，发布到B站上。目前，她的自媒体账号“乡村教师日记”粉丝量达147.3万，398个视频一共获赞2228.3万。 学校里，丁玉玲除了关心孩子们的学习，更关心他们的成长和心理变化；学校外，她会带着学生去捉知了、吃火锅、在田野里“疯玩”。 她说，这样做是为了陪伴这些留守孩子，也是为了让他们的童年不留遗憾。 和孩子一起成长“他们是第一次当学生，我是第一次当老师。” 今年6月底，丁玉玲带的第一届学生毕业时，她在校园里摆起了“大席”，请孩子们一起吃饭，并为每个孩子都写下了寄语。 看到寄语时，王凯哭了。这个男孩自幼跟随奶奶生活，刚入学时“浑身是刺”，不愿意写作业，经常与同学发生矛盾。 在丁玉玲的帮助下，同学们发现王凯渐渐变了，虽然学习成绩不是太好，但开始懂得替他人着想。奶奶过生日时，他用省下来的零花钱买了一个蛋糕；毕业前，他还给丁玉玲送了一面锦旗。 之所以这样做，王凯说，是因为丁老师曾经对他说：“一个人的学习成绩可以不好，但是要懂得爱自己的家人和朋友。” 像王凯这样的孩子，班里还有很多。丁玉玲用六年的时间陪伴他们，并把他们记录在视频里，很多网友在他们身上看到了自己的影子，从而成为他们的粉丝。 看到他们毕业，很多网友在评论区感慨孩子们几年来的变化。一位网友说：“我‘追’的那个孩子终于长大了！”丁玉玲回复道：“刚刚遇见这些孩子时，他们第一次当学生，我第一次当老师。感谢时光，让我们一起成长。” 新的守护之旅“我是你们的老师丁玉玲……” 新的学期开始，丁玉玲接手了一年级的新生，开启新的守护之旅。开学当天，她向孩子们作自我介绍：“我是你们的老师丁玉玲……” 9月1日到6日，丁玉玲以新学期为素材，发布了两个视频。此后几天，她带着孩子们一起到食堂吃饭，和他们一起做游戏，教他们上课时要保持怎样的坐姿，发言之前如何举手示意，下课后到哪里接热水、上厕所…… 在其中的一节课上，丁玉玲让孩子们依次发言，介绍一下自己，说说今后想干什么。一名表现优异的男生，被任命为临时班长。 男生顿时兴奋起来，在随后的表态发言中笑了又笑…… |
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