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| 李太白说：“天地者万物之逆旅。”换一种说法，这世界只不过是我们暂时的居所。我们匆匆而来，匆匆而去，何言结果？ 徐志摩有诗句：“我轻轻地招手，作别西天的云彩。”他来了，又走了。正如他所言，不带走一片云彩。康桥是他曾经的居所，他是康桥短暂的过客。 从一面看，人世间没有结果，只有过程。从另一面看，过程就是结果。 于是，又想起那位推石头的西西弗斯。他推啊推，一直处在过程当中。 于是，又想起那位打鱼的桑地亚哥，他打来了一条大鱼，又失去了那条大鱼，只剩下一场筋疲力竭的搏斗。 于是，又想起追日的夸父。他追呀追，追得口干舌燥。 于是，又想起梭罗，他终日游走在那片湖水和他的小木屋之间，日升又日落，日落又日升…… 我们每个人都在过程当中。今日上学，明日上学。今日上班，明日上班。遇见一场风雨，又遇见一天阳光。 但为什么又说，过程就是结果呢。因为或推或斗或追，一直是过程，一直也是结果。 既如此，过程和结果似乎都不那么重要了。譬如登山，一路潺潺流水，一路鸟鸣如歌，登山人满心欢喜。踏上峰顶，得遇天风一缕，登山人满心欢喜。登顶，也只是过程的一部分。何来重要与不重要之分？ 只不过世人爱将登顶视为结果，一者出于习惯，一者出于功利。 我是一名教育人，也是一个攀登者。我攀登在上一届，我攀登在今一届。 我只承认我是攀登者。你的离开，是我又一番风景的开始。 我在守巢，一直在守。我在摆渡，一直在摆。我在举火，一直在举。倘若有人爱把别人的飞走当成自己的结局，那是他的习惯。我没有这样的癖好。 我在自己的途中遇见你的花开。我在自己的途中遇见盛开的你。 我满眼璀璨，满心欢喜。 岂止老师与学生？人世里，父母之于孩子，爱的一方之于另一方，也一直处在过程中。张开双臂迎来，又满怀不舍地送走。谁都不是谁的结果。 所以，我不想盼望。我的感觉一半是欣欣然，一半是好奇。“咦！你呀，居然这么可爱！” 谢谢你给了我最美的风景，谢谢你给了我永不疲惫的欣赏兴致。我的冰河岁月因为有你而光辉灿烂。 我的敬业，如同一个僧人敲着他的木鱼，从太阳升起敲到眉须皆白。敲击是我的功课，刚巧，抬眼的工夫看见最美的你。 |
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