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一场特殊的交流，让阜阳实验中学德育中心主任、九年级语文教师赵刚的课堂变得更加生动，学生参与性、互动性更强。 今年上半年，阜阳实验中学组织百余名八、九年级教师到苏州第十六中学交流学习。赵刚和同事走进苏州的校园，听取学校校园文化建设情况介绍，并走进课堂，感受苏州教师的教育教学方式。 “真是获益匪浅，苏州学校在教学理念、教学方式、学生素质培养等方面，有很多值得我们学习借鉴的地方。”交流学习归来，赵刚将一些教学新方式融入课堂，收到良好的教学反馈。 苏阜结对合作帮扶三年来，两地充分发挥教育的基础性、先导性和战略性作用，坚持健全机制、拓展内涵、放大效能，大力推进教育领域合作，为经济社会高质量发展注入新动能。尤其在2023年，苏州市教育局和阜阳市教育局签订结对合作帮扶框架协议，明确按照“市级统筹、县区落实、学校实施、优势互补、互利合作”原则，建立结对合作帮扶长效机制，在学校管理和教育教学、教师及教研人员交流培训、学生合作培养等方面深度合作。 不仅基础教育教研方面的交流培训进一步加强，两地在职业教育方面的交流也更加深入。 今年4月，阜阳市教育局带领阜阳理工学院、阜阳职业技术学院、阜阳理工学校和阜阳职业技术学校等学校负责人赴苏州考察学习，考察团一行重点围绕市域产教联合体建设、中高职一体化等职业教育改革发展情况开展交流学习。5月，阜阳职业技术学校受邀参加在苏州市太仓举办的“中德双元制职业教育产业园成立大会暨中德产教融合创新生态交流会”，共同交流职业院校教育教学及管理经验做法。 “今年以来，我们考察了苏州市职业大学、宁波职业技术学院等地，学习了校企合作、产教融合新模式，对我们学校立足阜阳发展实际，找准校企合作契合点，面向学生抓教育、面向产业抓服务很有启发和帮助。”阜阳职业技术学院信息与智能制造学院党总支书记杨辉说。 据了解，苏阜教育结对合作帮扶框架协议签订以来，阜阳市教育局一体推进与苏州市在教育管理干部及师资队伍建设、基础教育、职业教育、高等教育、教科研等领域合作，清单化推进重点任务落实。2023年至今，阜阳市共有420余人次赴苏州市参加各级各类校长、教师、督学研修班。 更务实的“校校合作”正在加快推进——根据今年安徽省政府办公厅出台的《关于皖北地区基础教育优质资源扩容工程的实施意见》，我省将聚焦皖北基础教育优质资源供给不足等问题，积极引入省外优质资源，加大省内对口支持，挖潜本地优质资源，大力推进集团化办学。 根据有关协议，苏州第一中学和阜阳市第五中学、苏州市景范中学和阜阳市城南中学、苏州市吴江区鲈乡实验小学和阜阳市北城小学府前路校区，分别达成“一对一”结对合作关系，将推动理念融通、管理互通、资源连通等，实现优势互补、互利合作，让更多学生享受到优质教育。 |
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