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到2025年，实现30%的常住老人老有所学 为进一步加快老年教育事业发展，构建服务全民终身学习的教育体系，我市近期印发《阜阳市老年教育三年发展规划（2023-2025）》（以下简称《发展规划》），提出到2025年，全市老年学校新增学习人数28万人左右，参与学习教育活动的老年人达到42万人左右，占常住老年人口总数的比例达到30%以上，覆盖市、县、乡、村四级老年教育体系的服务网络基本建成。 21.22万名老人老有所学 近年来，我市以提高老年人生命和生活质量为目标，以扩大老年教育供给为重点，加快健全支持服务体系建设，创新体制机制，整合社会资源，开创了老年教育发展新局面。 截至2022年底，全市共有各类老年大学（学校）1501所，县级老年大学覆盖率100%，线上线下参与学习人数达到21.22万人。初步建立了以党委政府部门、高校、开放大学开办的老年大学和乡镇（街道）、村（社区）举办的老年学校为重要支撑的市、县、乡、村四级老年教育体系，老年教育网络遍布城乡。 到2025年，参与学习教育的老年人将达42万人 根据《发展规划》，到2025年，全市老年学校新增学习人数28万人左右（其中线下学习人数25万人左右），参与学习教育活动的老年人达到42万人左右（其中线下学习人数32万人左右），占常住老年人口总数的比例达到30%以上，覆盖市、县、乡、村四级老年教育体系的服务网络基本建成；壮大老年教育工作者队伍，完善全市老年教育师资库，形成相对稳定、素质较高的老年教育教师队伍；基本建成内容丰富、形式多样、具有本地特色的老年教育课程体系。 实现四级老年远程教育网络全覆盖 我市将鼓励多方参与，扩大老年教育资源供给。 持续推进老年学校扩容增量。通过改建一批、扩容一批、新设一批、网办一批“四个一批”方式，拓展办学空间，改善老年学校办学条件；鼓励社会力量参与老年教育；促进各类学校开展老年教育。 引导公共资源服务老年教育。推动图书馆、文化馆（站、中心）、科技馆、博物馆、公共体育设施、爱国主义教育基地、科普教育基地等向老年人开放，为老年人提供更多更好的学习场所；注重平台建设，引领老年教育健康发展；深化内涵建设，打造老年教育优质品牌；加强队伍建设，夯实老年教育人才基础，建设市、县两级老年教育师资库，鼓励各类学校、党政机关、企事业单位、社会团体、高校等允许本单位本校职工（含退休）、学生在符合有关规定、不影响本职工作和学业的前提下，到老年学校兼职任教、实习并合理获取报酬；推动智能教学，探索老年教育创新模式；做好远程教育，提升老年教育的辐射能力。 我市将依托阜阳开放大学，继续推进阜阳市老年远程教育网、阜阳全民终身学习网等学习平台建设，通过面向社会征集课程资源等方式，丰富网站课程资源，建成市—县（市、区）—镇（街道）—村（社区）四级老年远程教育网络，到2025年实现网络全覆盖。 把老年教育工作纳入年度目标管理 根据《发展规划》，我市将把老年教育工作纳入各级党委、政府年度工作目标管理，做到有部署、有检查、有考核、有奖惩。建立健全工作协同机制，加强部门信息互通共享，完善老年教育工作年报制度和统计制度。建立老年教育评估机制，教育督导部门定期对老年教育机构、人员、经费、质效进行督导评价。 同时，拓宽老年教育经费投入渠道，鼓励行业企业、社会组织和个人设立老年教育发展基金，捐资助学，支持老年教育事业发展；完善老年教育宣传机制，充分利用广播、电视、报刊、网络等多种途径，宣传老年教育方针政策、典型经验、突出成效。 |
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