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已有近500名特殊儿童进行康复训练 其中38%进入普通幼儿园或小学学习
康复老师带着自闭症孩子玩游戏 在临泉县城南，有一座特殊的幼儿园，这就是我市首家同时具备医疗资质和教育资质的康复机构——聪慧幼儿园。在这里，数百名0至14岁的听力障碍、孤独症儿童，在康复老师的精心帮助下，一点点“修复”应有的纯真和快乐。 根据不同情况，开展不同的康复教学 8月20日11时许，在聪慧幼儿园的个训室里，看着刚垒好的小积木，4岁的晨晨（化名）拍着小手掌，大声喊着“飞机”，开心地向康复老师展示自己的“作品”。站在门前观看儿子学习的妈妈许女士，露出欣慰的笑容。 晨晨1岁多时，许女士发现孩子似乎对外界的一切都不感兴趣，就医后被确诊为孤独症，最终选择来到聪慧幼儿园进行康复。 作为一家同时具备医疗资质和教育资质的康复机构，这里的老师凭借着爱心和耐心，很快就取得了许女士的信任。孩子经过一个多月的康复训练后，主动搂着她的脖子亲昵地喊“妈妈”时，许女士再也抑制不住激动的心情，蹲在角落里失声痛哭。 “每个特殊儿童，都是上天馈赠的小天使。”聪慧幼儿园园长杨玉说，对于孤独症儿童和听障儿童，老师们会根据他们各自的情况，通过集体融合训练和个别针对性训练等不同康复教学方式，让孤独症儿童学会主动交流，让听障儿童大胆讲话，让他们正常融入家庭和社会生活，恢复童年应该有的快乐和纯真。 通过康复训练，他已融入正常生活 2019年，两岁男孩平平（化名）被诊断患上了感音神经性耳聋。 人工耳蜗的植入，让平平的父母看到了一丝希望。可长期的无声环境、对人工耳蜗的不适应，以及发音器官逐渐僵硬，平平依然无法像正常孩子那样发声、交流。在被纳入免费残疾儿童康复救助项目后，平平的爸爸抱着试试看的心态，将孩子送到聪慧幼儿园。 幼儿园语训中心的赵侠老师对平平进行评估后，对他进行了“一对一”康复训练。渐渐地，平平喜欢上了幼儿园和这里的老师，他和小朋友们一起学习、游戏。平平的父母也在康复老师的指导下，每天对孩子进行家庭康复训练，并和康复老师交流听觉训练技巧，反馈孩子在家的学习训练情况。 经过康复老师和家长的不断努力，平平的听觉能力越来越稳定，语言表达越来越清晰、完整。 2020年9月，平平进入普通幼儿园，和正常孩子们一起学习成长。 特殊孩子同样是祖国的未来 聪慧幼儿园隶属于临泉罗玲耳鼻喉专科医院语训中心，这是一家2019年5月经省、市、县残联批准的定点康复机构。2020年8月，经临泉县教育局、县民政局审批，非营利性临泉县聪慧幼儿园成立。 作为特殊儿童定点康复机构，聪慧幼儿园主要承担0-14周岁听障儿童、孤独症儿童的康复训练，同时面向社会开展人工耳蜗植入、耳聋预防、听力筛查、助听器验配、家庭咨询等服务。 临泉罗玲耳鼻喉专科医院负责人罗玲告诉记者，近5年来，先后有近500名特殊儿童在他们这里进行康复训练，已有38%的儿童经过康复训练进入普通幼儿园或小学，接受和正常儿童一样的教育。目前，幼儿园有308名听障及孤独症儿童。 “每一个特殊孩子，背后都是一个家庭的牵挂，他们同样是祖国的花朵和未来。”罗玲说，为了这些特殊孩子，幼儿园康复老师以热心、爱心、恒心、细心，努力帮助他们早日融入普通学校、融入社会。 |
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