以发展新质生产力为导向

　　以发展新质生产力为导向，根据阜阳“6849”产业发展布局优化学科专业设置，是增强专业建设与产业发展契合度、提升阜阳城市竞争力的重要引擎 。一要明确学科建设目标。立足自身实际，明确科技原始创新、专业特色开发、重点人才培养的学科建设目标。落实立德树人根本任务，坚持党的教育方针，立足现实走出一条具有阜阳特色的高等教育发展之路，全面提升阜阳教育水平。通过优化资源配置、强化特色建设、激发创新活力，确保顺利实现学科建设目标，为阜阳科创事业发展提供强劲的人才与智力支撑。二要紧跟科技前沿动态。立足阜阳新质生产力发展需求，把培养人工智能、量子计算、大数据等前沿高新技术人才融入高校教育人才培养方案，着力解决阜阳人才培养与科技创新供需结构性矛盾。根据地方产业发展需求，有针对性加强科技攻关，提高自主研发实力，为推进阜阳高质量发展提供优质服务。三要优化学科结构布局。以高质量学科专业建设为基石，面向阜阳新兴产业发展需求，打破传统教学壁垒，促进校内外、国内外资源整合，推进跨学科、跨领域交叉融合。围绕阜阳新能源、新材料、新一代信息技术、绿色食品等新兴产业开设相应专业，使学科结构更加合理，更加符合时代进步和地方高质量发展需要。

　　加大科技投入

　　完善的科研设备是开展科研工作的前提，推进教产学研用融合是促进科技成果转化为实际生产力、促进阜阳经济转型升级、改善民生福祉的关键举措。一要明确科技投入方向。紧密结合阜阳科技创新需求，以高端化、智能化、绿色化为方向，以新能源、新材料、制造业等千亿元产业为支撑，发展“新三样”，跑出“新态势”，通过设立专项基金、搭建科研平台等方式，加大对新能源、新材料、智能制造等战略性新兴产业的投入力度，为科研人员提供充足的资金支持和先进的实验条件。二要搭建科教融合、产教融汇实践平台。与阜阳当地龙头企业、科研机构和政府平台等校外组织保持密切联系，建立高校“铸魂”、企业“有为”、政府“善治”的协同创新机制，共同开展科研项目和技术攻关。强化实践教学环节，主动与当地企业建立合作关系，通过开展实习实训、共建实验室等方式，为学生提供更多实践机会。加大政府扶持力度，鼓励高校与企业共同开发新产品、学习新技术，把科研成果转换为实际生产力。三要完善科研管理机制。建立科学合理的科研管理体系，规范科研管理流程，优化科研项目管理程序。简化科研项目申报和审批流程，加强对科研项目的跟进服务和科学评估，提高科研管理效率和质量。加强科研诚信建设，严处学术不端行为，营造清正廉洁的科研环境，确保科研经费得到科学配置、合理使用。建立客观公正的科研评价机制，通过多元评价和专业检测提升科研成果质量。

　　加强思想引领

　　优秀的科研工作者是影响阜阳高水平科技自立自强的关键变量，是造福阜阳人民、创造美好未来的重要力量。一要大力弘扬科学家精神和大国工匠精神，推崇献身科学的社会风尚，营造尊重知识、珍视人才、鼓励创造的科研环境，引导科研工作者争做崇高品德的引领者、关键核心技术的突破者、现代化强国建设的奉献者，为推进阜阳科技创新贡献智慧和力量。二要引进高层次人才。营造“爱才、引才、留才”一流人才环境，培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。坚守高校“育才兴皖”核心阵地，优化人才引进政策，实施人才兴皖工程，开展“人才高校行”等系列活动，吸引国内外优秀科研人才留校任教，不断壮大高校自身高素质人才队伍和科研实力。三要打造高水平科研团队。鼓励支持教师跨学科、跨院校、跨领域组建科研团队，加强团队协作和资源共享，进一步提高科研团队创新水平。完善科研设施、实验设备，着力构建产学研一体化创新机制，搭建线下“实体”与网上“虚拟”的研发机构，营造高效便捷的科研工作环境，推动科技成果转化运用。建立健全科研激励制度，对取得突出成绩的科研团队和个人给予表彰奖励，激发科研工作者创新创造热情，为阜阳科技创新事业发展作出更大贡献。

　　（作者单位：阜阳师范大学马克思主义学院、阜阳师范大学继续教育学院）